Lokakarya 6 – Rencana Program Sekolah
MJC (Multimedia Journalism Club)
LOKA 6 – PROGRAM KEGIATAN SEKOLAH oleh Imam Irfai
Salah satu tugas dalam kegiatan Lokakarya ke 6 adalah membuat Program Kegiatan yang berdampak pada murid, dalam program ini harus memuat Judul Program, latar belakang, tujuan program, capaian dan langkah, struktur program, pernyataan dan kapasitas yang dimiliki sekolah, rencana evaluasi, dan kemungkinan tantangan yang akan di hadapi.
SMKN 2 Blitar memiliki potensi yang sangat besar untuk menghasilkan generasi muda yang kreatif dan inovatif, terutama melalui kegiatan MJC (Multimedia Journalism Club). Dalam program ini, siswa akan diajarkan untuk menggunakan media dan teknologi dalam menghasilkan konten jurnalistik yang berkualitas.
Latar belakang program MJC ini didasarkan pada keberagaman suku, budaya, dan agama yang dimiliki oleh siswa dan staf SMKN 2 Blitar. Dengan adanya keberagaman ini, diharapkan program MJC dapat menjadi wadah yang mampu menyatukan siswa dan staf dari berbagai latar belakang, sehingga dapat memperkuat nilai kebersamaan dan toleransi di antara mereka.
Tujuan utama dari program MJC adalah untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang jurnalistik dan multimedia. Siswa akan diajarkan bagaimana membuat konten jurnalistik yang berkualitas dengan menggunakan teknologi modern, seperti fotografi, video, dan audio. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menciptakan konten yang menarik dan relevan.
Capaian dan langkah dalam program MJC mencakup beberapa hal, di antaranya adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis berita, mengambil gambar, merekam video, dan membuat podcast. Siswa juga akan diajarkan cara mengedit dan mempublikasikan konten jurnalistik mereka secara online melalui berbagai platform media sosial.
Struktur program MJC terdiri dari beberapa tahapan, mulai dari pelatihan awal hingga pengembangan proyek jurnalistik. Setiap tahapannya dirancang agar siswa dapat belajar secara bertahap dan sistematis, sehingga mereka dapat menghasilkan karya jurnalistik yang berkualitas.
Sekolah memiliki kapasitas dan sumber daya yang cukup untuk mendukung program MJC ini. Sarana prasarana yang tersedia, seperti studio fotografi, ruang rekaman, dan peralatan edit video, akan digunakan secara optimal untuk mendukung kegiatan MJC.
Rencana evaluasi program MJC akan dilakukan secara berkala, dengan mengukur kemampuan siswa dalam menghasilkan karya jurnalistik dan multimedia. Evaluasi ini akan dilakukan oleh staf dan mentor MJC, serta melibatkan siswa sebagai bagian dari proses evaluasi.
Meskipun demikian, program MJC juga dihadapkan pada beberapa tantangan, seperti kurangnya dukungan dari pihak luar, kurangnya minat siswa, dan kurangnya ketersediaan waktu untuk mengikuti program ini. Namun, dengan dukungan dan partisipasi aktif dari siswa, staf, dan masyarakat sekitar, diharapkan program MJC dapat berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi semua pihak yang terlibat.
Ayo Bergerak, Tergerak dan Menggerakkan
Ayo Belajar, Berbagi, Memotivasi, dan Menginspirasi.
Salam dan Bahagia.
Imam Irfai, ST, M.Pd, Gr
